课程基本信息

参考学分

1

参考理论学时

16

参考实践学时

16

理论课程内容及要求

序号

教学项目

教学内容与教学要求

教学设计建议

参考课时

1

创业及创业趋势

1．创业与创业精神

2．创业发展趋势

通过本部分教学，使学生了解创业的概念、创业与创业精神的关系、创业发展的趋势，正确认识并理性对待创业。

采用多媒体教学，以老师讲授为主，辅助小组讨论发言。

2

2

创业者与创业团队

1．创业者

2．创业团队

通过本部分教学，使学生形成对创业者的理性认识，了解创业者应具备的基本素质，认识创业团队的重要性，掌握组建和管理创业团队的基本方法。

以老师讲授为主，课程最后进行团队组建，安排学员制定个人创业能力增长计划。

2

3

创业机会

1．创业机会识别

2．创业机会评价

通过本部分教学，使学生了解创业机会及其识别要素，并学会评价好的创业机会。

采用教师讲授和小组讨论相结合的方法，进行团队项目讨论分享。

2

4

商业模式

1．商业模式的内涵

2．商业模式画布

通过本部分教学，使学生认识商业模式的本质掌握商业模式设计思路，明确商业模式的关键要素。

采用案例教学和小组讨论相结合的方法。

2

5

创业市场

1．客户细分

2．渠道通路

3．客户关系

通过本部分教学，使学生能够找到项目的细分客户，并熟悉市场营销的基本策略，学会维护客户关系。

教师讲授和小组讨论相结合，各团队完成商业模式画布市场部分。

2

6

创业资源

1．关键资源

2．关键业务

3．伙伴网络

通过本部分教学，使学生了解创业过程中的资源需求及伙伴网络,掌握创业资源获取的技巧和策略。

教师讲授和小组讨论相结合，完成商业模式画布资源部分。

2

7

创业计划

1．创业计划的内涵

2．创业计划撰写

通过本部分教学，使学生了解创业计划的基本结构、编写过程和所需信息等，掌握创业计划书的撰写方法。

以老师讲授为主，各小组讨论创业计划撰写，并进行撰写分工。

2

8

创业计划答辩

1．创业计划展示答辩

通过本部分教学，使学生掌握创业计划展示及答辩的技巧。

各团队创业项目展示、答辩。

2

合计

16

实践课程内容及要求

序号

教学项目

教学内容与教学要求

教学设计建议

参考课时

1

创业者访谈

要求每一个团队对1-2位创业者进行访谈，制定统一的访谈提纲。

本课程安排在理论课《创及创业趋势》之后。

2

2

课外阅读

要求每一名学生读一本成功创业者的传记，并撰写读书笔记。

本课程安排在理论课《创业及创业者》之后。

2

3

寻找好的创业项目

要求每一名学生构思一个好的创业项目，撰写项目的来源、具体内容、创新性。

本课程安排在理论课《创业及创业者》之后。

2

4

确定团队创业项目

讨论确定各团队创业项目，完成“企业构想”。

本课程安排在理论课《创业机会》之后。

2

6

商业模式调查

各团队选取一个成功的创业项目，找出其商业模式，并进行商业模式画布的制作。

本课程安排在理论课《商业模式》之后。

2

6

市场调查

要求各团队对团队创业项目进行市场调查，制定统一的调查提纲。

本课程安排在理论课《创业市场》之后。

2

7

创业计划撰写

以团队为单位撰写一份创业计划书。

本课程安排在理论课《创业计划》之后。

2

8

公司注册模拟

各团队进行公司注册流程的调查与模拟，完成相关材料的填写。

本课程安排在理论课《创业计划》之后。

2

合计

16